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『红蜘蛛软件』主要面向电脑网络教学和培训任务提供一系列完善和实用的功能
◇ 教师演示:将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上
◇ 学生示范:随时点播学生机进入“教师机”角色,向其他学生进行示范操作
◇ 黑屏肃静:可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定,使学生集中精神听讲
◇ 语音教学:网上语音广播、两人交谈、多方讨论和语音监听等多种模式,沟通无极限
◇ 网络影院:网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目
◇ 屏幕监视:对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视,并可以同屏监视、循环监视
◇ 遥控辅导:直接操作学生机进行远程控制,可以用于管理,也可以进行手把手教学
◇ 网络考试:无纸化考试,网上在线考试达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的
◇ 网络考试:班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评分
◇ 屏幕录制:学生可以录制上课内容以便课后温习,老师可以提前制作课件或教材
◇ 屏幕回放:除单机回放外,更强大的是支持网络回放,录制的画面可以自动网络播放
◇ 提交作业:配合教师机的"文件传输"功能,实现了学生作业的网上分发与提交
◇ 电子教鞭:可以直接在屏幕上绘画各种图形标记,进行“圈圈点点”
◇ 黑板白板:黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了
◇ 电子抢答:帮助学生在趣味竞赛中学习,并协助教师及时检验学习效果,发现问题
◇ 电子点名:协助教师进行课堂考勤
◇ 网上消息:老师与学生,学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送
◇ 远端信息:获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息
◇ 进程信息:查看每台学生机上已经打开的应用程序,以及正在运行的进程信息
◇ 上线情况:上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况
◇ 文件传输:同步传输文件到远端学生机上,并且能在传完后直接打开或运行
◇ 联机讨论:在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室,使交流畅通无阻
◇ 远程命令:直接启动学生机的记事本、WORD之类的应用程序,灵活的命令编辑器
◇ 其他工具:远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能
◇ 计划任务:按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等
◇ 班级管理:班级、小组、学生概念的引入,使管理更直接、直观和便捷
首款全面兼容Windows XP/Vista、Windows 7的广播教学软件,并且同时支持32/64位系统;
采用全新视频驱动核心、MMX/SSE/SSE2指令和多级缓存技术,极大地提高屏幕广播速度和
性能, 对3D、游戏、电影、多媒体课件、动画、DVD视频、FLASH、POWERPOINT等都能
非常流畅地没有任何延迟地进行广播,甚至达到每秒30帧的速度; 更好的稳定性与
适用性、靓丽、美观、简洁和可自定义的全新界面设计、屏幕录影与网络回放技术、
作业提交等。 支持基于DirectDraw、Direct3D、OpenGL的三维设计、动画制作软件,
以及二维和三维游戏, 如Pro/E、3D MAX、极品飞车等,支持层叠窗口(Layered Window),
如Photoshop CS3等。 学生上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种上线
情况的即时检测; 捆绑一般电子教室软件没有的网络考试和在线考试系统,实现自动
评分的无纸化考试; B/S结构的考试系统,出卷和考试都在浏览器上完成,所有用户之间
还能共享和交换试卷; 用户可以使用软件厂商提供的考试服务器,无须安装就可以完全
使用在线考试和网络考试服务。
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突出优势 |
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采用全新视频驱动核心、MMX/SSE/SSE2指令和多级缓存技术,极大地提高屏幕广播速度和性能,对3D/游戏/电影/多媒体课件/动画/FLASH/POWERPOINT/DVD视频等都能非常流畅地没有任何延迟地进行广播,甚至达到每秒30帧的速度 |
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支持DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Layered Window等各种2D/3D窗口画面 |
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禁止Ctrl+Alt+Del、学生迟到或学生机重启后自动被控制等多种防止学生机“逃脱”的机制 |
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学生上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等情况的即时检测 |
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捆绑一般电子教室软件没有的网络考试和在线考试系统,实现自动评分的无纸化考试 |
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B/S结构的考试系统,出卷和考试都在浏览器上完成,用户之间还能共享和交换试卷 |
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功能完善,界面直观简洁美观、标准化 |
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积累大量用户的使用经验,实用成熟 |
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灵活易用、管理方便 |
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下载『红蜘蛛多媒体网络教室』 |
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版 本:v7.2.1215 |
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操作系统:2000/XP/2003/Vista/Win7 |
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语 言:简体/繁体/英文 |
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发布时间:2012/02/10 |
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软件授权:6用户免费版本 |
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软件大小:19.477M |
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下载地址:地址1 地址2 |
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